Comment éviter la montée des conflits avec les familles en établissement? Comment prendre en compte les familles sans oublier la singularité de la personne accompagnée? 

Commençons par apprendre à mieux nous connaître nous-mêmes.

objectifs:

• Situer la place de la famille et des proches dans l'établissement/les services
• Appréhender la notion de conflit
• Appréhender les mécanismes du conflit
• Appréhender la notion de mise à distance
• Disposer d'outils pour éviter la montée des conflits

Modalités:

• En présentiel ou en distanciel
• groupe de 4 à 10 personnes
• Apports théoriques, exercices pratiques, retours d'expériences.

Durée:

• 2 journées